À travers la bande de Gaza, le système éducatif a été presque entièrement anéanti après des mois de guerre génocidaire. La grande majorité des établissements scolaires ont été endommagés ou détruits. Ce qui était autrefois des salles de classe accueillant des centaines de milliers d’enfants n’est plus que ruines ou a été transformé en abris d’urgence, privant les élèves d’espaces sûrs pour apprendre et aggravant une crise humanitaire déjà dramatique.

Des complexes scolaires entiers ont été rayés de la carte, y compris des infrastructures qui représentaient les derniers pôles éducatifs encore fonctionnels dans certaines zones. Dans plusieurs cas, des écoles ayant survécu aux premières phases de destruction ont ensuite été rasées, réduisant davantage les perspectives d’un retour à une scolarité normale. Les établissements convertis en refuges surpeuplés ont relégué l’éducation au second plan, éclipsée par la lutte quotidienne pour la survie.

Malgré l’annonce d’un cessez-le-feu, la situation sur le terrain continue de se détériorer. Des civils, dont des enfants, ont été blessés lors d’incidents impliquant des tirs militaires dans le sud de Gaza, tandis que d’autres secteurs ont subi des bombardements répétés. Ces événements renforcent le sentiment, largement partagé parmi les Palestiniens, que la guerre génocidaire se poursuit dans les faits, alimentant les déplacements massifs, les traumatismes et un climat d’insécurité permanent.

La destruction des infrastructures éducatives s’inscrit dans un effondrement plus large qui touche l’ensemble des systèmes civils à Gaza. De vastes portions des infrastructures du territoire sont désormais inutilisables, avec des conséquences durables sur la santé publique, la stabilité sociale et toute perspective de relance économique. La reconstruction devrait nécessiter des décennies et des dizaines de milliards de dollars, tandis qu’une génération entière risque de grandir sans accès régulier à l’éducation.